En su visita
a Tacna, la ministra, Marilú Martens, también se refirió al plan de
recuperación de horas debido a la huelga de maestros
Marilú Martens, ministra de Educación, se encuentra en Tacna para visitar los colegios de la región. (Foto: Ernesto Suárez) |
La ministra
de educación, Marilú Martens, arribó hoy a la región Tacna para
visitar las instituciones educativas donde se desarrollan con normalidad las
clases escolares.
La titular de educación llegó acompañada de los funcionarios
regionales del sector y visitó el colegio inicial "espíritu
santo", donde se reunió con las docentes de esa institución educativa y
compartió con los niños.
Ahí, indicó que “lo que buscamos más allá de una evaluación es
mejorar el desempeño de nuestros docentes, queremos que los profesores lleguen
con tranquilidad a la evaluación”, dijo la ministra en relación a la evaluación
de desempeño.
Asimismo, Martens, reiteró que se debe pasar a la contratación
de docentes suplentes en las regiones donde no se han
restablecido las labores escolares debido a la huelga de maestros. “Lo
que se establece es el plan de recuperación, que se debe presentar en un plazo
de 48 horas. Si los docentes no estuvieran en las aulas, se tiene que pasar a
la contratación de suplentes por las regiones”, agregó la ministra.
Por su
parte, la directora de la institución educativa inicial "espíritu
santo", Lourdes Tejerina, declaró que “las docentes se
encuentran listas para la capacitación y no hay que tenerle miedo a la
evaluación que muestra el desempeño de ellas mismas”.
Ella comentó que este tipo de evaluación era la que los maestros
solicitaban anteriormente. “cuando rendíamos exámenes escritos, pedíamos
que el mismo se nos tome en el aula, y eso es lo que se está haciendo”, refirió
la autoridad del centro educativo.
Ayer, tras la reunión del consejo de ministros, la ministra, Martens,
refirió que las regiones Tacna y Cusco tienen un porcentaje de asistencia
de maestros al 100%. en Tacna un mínimo número de docentes
acató la huelga.
La ministra continuó su recorrido hacia el colegio
"Mercedes Indacochea".
Fuente: El Comercio.
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